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IT培訓(xùn)-高端面授IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
云和學(xué)員有話說(shuō)：繼續(xù)努力，不負(fù)青春！
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發(fā)布時(shí)間：
2020-12-31
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版權(quán)所有：
云和教育
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如今，我已經(jīng)在云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)2個(gè)月有余，這段時(shí)間里我感觸良多，收獲頗豐。我能真切地感受到班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍、云和授課老師的兢兢業(yè)業(yè)，云和教學(xué)體系的專業(yè)完善，也正是因?yàn)檫@些條件，使得我自己可以專心高效地學(xué)習(xí)，不用去考慮其他無(wú)關(guān)的東西。
在大學(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)C語(yǔ)言、C++面向?qū)ο蠹夹g(shù)，也考了計(jì)算機(jī)C二級(jí)，那時(shí)候?qū)W的比較淺，也不知道用代碼做數(shù)學(xué)運(yùn)算有什么意義，只知道學(xué)期結(jié)束的時(shí)候要考試，所以是以應(yīng)試的心態(tài)去學(xué)習(xí)編程。大學(xué)期間，也學(xué)習(xí)過(guò)一些軟件的使用，比如：Flaxsim、金蝶U8ERP、CAD等等，但在考試結(jié)束后，我就沒(méi)有再接觸代碼了。
大學(xué)畢業(yè)以后，由于工作性質(zhì)原因，接觸到許多不同的企業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng)，比如SAP、菜鳥(niǎo)物流大寶系統(tǒng)、WMS軟件系統(tǒng)、TMS軟件系統(tǒng)等，有B/S結(jié)構(gòu)模式，也有C/S結(jié)構(gòu)模式。工作期間，我對(duì)這些軟件的制作產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心，但沒(méi)有機(jī)會(huì)去仔細(xì)了解。最近幾年，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，越來(lái)越多與我們生活、工作息息相關(guān)的軟件被研發(fā)投入市場(chǎng)，使我們的生活質(zhì)量越來(lái)越好、工作效率越來(lái)越高，自己的興趣加上行業(yè)前景的廣闊，使得我下定決心來(lái)到云和學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言。
目前Java第一階段的課程也基本學(xué)完，學(xué)了Java基礎(chǔ)、html、css、javascript、Jquery，云和的老師所講的大部分我都能順利理解掌握，剩余一小部分沒(méi)有理解透徹掌握的知識(shí)技術(shù)，還需要自己找時(shí)間去仔細(xì)琢磨。
俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在于自己的付出，以后參加工作會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要自己去想辦法解決，所以現(xiàn)在提前養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，不會(huì)的就從網(wǎng)上找類似問(wèn)題的解決方法，實(shí)在解決不了時(shí)，再尋求老師的幫助。在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅能鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，也能在向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，可謂是一舉兩得。每當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)老師時(shí)，老師都會(huì)耐心地為我們一對(duì)一地講解，保障每一位積極努力的同學(xué)都能順利掌握J(rèn)ava語(yǔ)言知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)跟不上老師的思路，不太理解老師講的概念，Java面對(duì)對(duì)象編程思想、接口、多態(tài)等概念比較抽象，所以那段時(shí)間每天有時(shí)間就上網(wǎng)查相關(guān)的技術(shù)文章，也會(huì)去看一些其他的教學(xué)視頻，直到把那些概念理解透徹。
我們每天都在學(xué)新的知識(shí)，如果放任自己繼續(xù)消極，不把問(wèn)題解決掉的話，累積的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，最后肯定會(huì)徹底跟不上老師的講課進(jìn)度，所以，除了正常上課時(shí)間，自己私底下也會(huì)找時(shí)間多去學(xué)習(xí)，反復(fù)理解新的知識(shí)點(diǎn)。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)在云和繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)拿到A評(píng)分，不辜負(fù)自己的辛苦付出，也不辜負(fù)老師們的傾心教授！
