歲月如梭，時光荏苒，不知不覺間已經(jīng)來到云和數(shù)據(jù)近三個月了。

雖然在來云和之前，我心懷忐忑，忐忑的原因是自己是零基礎(chǔ)。所以對即將到來的學(xué)習(xí)時光，既期待又害怕。

期待是希望通過學(xué)習(xí)能找到一份合適的高薪工作，害怕是因為自己到了陌生的環(huán)境需要適應(yīng)，最擔(dān)心的還是沒有任何的UI基礎(chǔ)知識，不知道能不能學(xué)得會。

但當(dāng)我到云和之后，就將我的這些憂慮與害怕給全部打消了。

今年年初，河南省政府推出數(shù)字豫才計劃，云和數(shù)據(jù)是為數(shù)不多的簽約單位之一，這無疑彰顯了云和數(shù)據(jù)的硬實力。而且云和數(shù)據(jù)還是教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目單位，河南省電子商務(wù)示范企業(yè)，河南省第一批產(chǎn)教融合型入庫培育企業(yè)，鄭州市電子信息技術(shù)高技能人才公共實訓(xùn)基地……云和數(shù)據(jù)擁有這么多殊榮，讓我更加堅定了去云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的信心。

剛開始學(xué)習(xí)的時候，我的問題很多，畢竟之前沒有接觸過。不過令我開心的是云和的老師非常負(fù)責(zé)，同學(xué)們也非常熱情，每次老師都能及時、耐心的幫助我解決我的難題，旁邊的同學(xué)也都很熱心，他們給予我鼓勵以及信心，使得我能夠在短時間內(nèi)取得較大進(jìn)步。

云和的每個學(xué)習(xí)階段都會進(jìn)行測試，這樣可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上不足的地方，讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，老師又可以及時幫助我們解決問題。

我覺得無論是設(shè)計還是編程，在我眼里都是需要動手才能訓(xùn)練出來的真本事，只看書滿腦子理論完全不行。

鍛煉設(shè)計基本功：可以有計劃的練習(xí)手繪，提高專業(yè)能力，我認(rèn)為對做設(shè)計是有好處的。

從臨摹開始：可以先臨摹一些老師給的案例，現(xiàn)有的優(yōu)秀設(shè)計師的作品；在此基礎(chǔ)上，可以加上自己的想法、理念，做原創(chuàng)作品?？傊?，“曲不離口拳不離手”要堅持練習(xí)，多動手，一定會從中獲得很多經(jīng)驗!

在剛開始學(xué)設(shè)計的時候，大部分都是從不斷模仿學(xué)起，孰能生巧，通過不斷的積累，最終會學(xué)到UI的精髓。當(dāng)然，你的學(xué)習(xí)對象要有水準(zhǔn)，要選擇那些經(jīng)典的作品。

優(yōu)秀作品在哪里？花瓣、站酷、dribble、UI中國。都是老師在平時上課的時候給我們推薦的一些好的平臺網(wǎng)站?？吹胶玫淖髌芬欢ㄒ嫦聛?，我比較喜歡在花瓣上存，分類整理畫板，這樣翻起來也方便。專業(yè)設(shè)計能力最為基礎(chǔ)的是臨摹，進(jìn)階是模仿，再進(jìn)階是超越即是創(chuàng)新。

好的設(shè)計太多了，我們不可能各個都臨摹，為什么要見到好的設(shè)計要存下來，就是為了之后能用上。臨摹并不是要抄襲，而是學(xué)作品呈現(xiàn)思路、設(shè)計思路，表達(dá)手法等等。

來到云和數(shù)據(jù)之后，每天都過得很充實，上課、做作業(yè)，收獲了很多。最近我們分成了小組，小組一起做項目，討論要做的主題，分工明確，每個人都有自己的事情做，這樣可以提前熟悉以后工作中團(tuán)隊協(xié)作的生活。

很喜歡在云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)生活，老師盡責(zé)，班級學(xué)習(xí)氛圍好，我想在以后的幾個月里我會更加快樂，學(xué)習(xí)更多，掌握更多，直到畢業(yè)，成為一個優(yōu)秀的UI設(shè)計師。

關(guān)于我們

云和數(shù)據(jù)作為規(guī)模更大、更具影響力的緊缺、核心ICT人才生態(tài)服務(wù)國家級高新技術(shù)企業(yè)，專注ICT職業(yè)教育、云計算、大數(shù)據(jù) 、電子商務(wù)、跨境貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)安全、AI、VR等領(lǐng)域研究與服務(wù)，先后投資建設(shè)鄭州、深圳、西安、加拿大四大分中心，下設(shè)云和教育、云和技術(shù)、云和服務(wù)、云和國際四大事業(yè)部。

云和數(shù)據(jù)作為鄭州軟件人才培養(yǎng)“碼農(nóng)”計劃、中原科技城數(shù)字豫才計劃簽約合作單位，教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目單位，河南省電子商務(wù)示范企業(yè)，河南省第一批產(chǎn)教融合型入庫培育企業(yè)，鄭州市電子信息技術(shù)高技能人才公共實訓(xùn)基地，鄭州市服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，第三屆鄭州市版權(quán)協(xié)會會員單位，第46屆世界技能大賽（云計算方向）省、市兩級集訓(xùn)基地，鄭州高技能人才培養(yǎng)示范基地，鄭州電子商務(wù)人才教育示范基地，攜手華為、騰訊、百度、Amazon、Unity、Oracle、Microsoft等公司深度賦能院校人才培養(yǎng)，與省內(nèi)外130多所高校開展了混合所有制二級學(xué)院、產(chǎn)教融合基地、專業(yè)共建、師資培訓(xùn)、實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)徒制、協(xié)同育人、頂崗實習(xí)等多維度、多層次的校企合作。

云和數(shù)據(jù)專注于國家緊缺、核心ICT人才的培養(yǎng)。秉承“更好的ICT學(xué)習(xí)、更好的就業(yè)”教育教學(xué)理念，不斷完善和升級教學(xué)課程和教學(xué)環(huán)境，踏實、認(rèn)真做好教育事業(yè)。年培養(yǎng)高端ICT技術(shù)人才超10000人，累計為企業(yè)輸送高端泛ICT技術(shù)人才超5萬人，其中60%來自于口碑推薦，以八大精品課程為基礎(chǔ)，八大就業(yè)基地為依托，一次就業(yè)率99.02%，61.9%就業(yè)薪資超1W，以大數(shù)據(jù)為首的精品專業(yè)平均薪資13.25K。自2013年起，云和數(shù)據(jù)深耕職業(yè)教育8年，致力于改變中國高端ICT人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)中國ICT人才實踐教學(xué)新模式。

聲明：除云和數(shù)據(jù)原創(chuàng)文章外，分享和轉(zhuǎn)載的文章皆為促進(jìn)IT技術(shù)的傳播，并不代表本微信贊同其觀點和對真實性負(fù)責(zé)，僅做交流學(xué)習(xí)使用，非商業(yè)用途。如有文章或圖片的原作者有異議或涉及版權(quán)問題，請立即聯(lián)系我們，我們將在第一時間進(jìn)行改正或刪除，確保您的權(quán)益，謝謝支持！