學(xué)習(xí)是一輩子的事情，緊跟社會(huì)發(fā)展，不斷提升自我，才不會(huì)被時(shí)代拋棄。同時(shí)，也會(huì)獲得更多展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。因此，不管是剛畢業(yè)的還是已經(jīng)工作了一些時(shí)間的IT從業(yè)者，選擇了不同的方式，自學(xué)和參加專業(yè)培訓(xùn)， 每人都在學(xué)習(xí)。而決定學(xué)習(xí)效果好壞的，除了個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、努力程度、興趣方向等以外，更重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是一種特殊的生存環(huán)境，特別是作為按照人的身心發(fā)展的特殊需要而設(shè)置的專門育人的學(xué)習(xí)環(huán)境，能潛移默化地影響學(xué)生的情感、思維、行為、習(xí)慣以及氣質(zhì)的形成。

云和數(shù)據(jù)作為教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目單位，第46屆世界技能大賽（云計(jì)算方向）省、市兩級(jí)集訓(xùn)基地、鄭州高技能人才培養(yǎng)示范基地、鄭州電子商務(wù)人才教育示范基地，攜手華為、騰訊、百度、Amazon、Unity、Oracle、Microsoft等公司深度賦能院校人才培養(yǎng)，與省內(nèi)外130多所高校開展了混合所有制二級(jí)學(xué)院、產(chǎn)教融合基地、專業(yè)共建、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)徒制、協(xié)同育人、頂崗實(shí)習(xí)等多維度、多層次的校企合作。人才培養(yǎng)技術(shù)方向涵蓋云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、軟件工程、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)八大方向。高端IT技術(shù)人才，累計(jì)為企業(yè)輸送高端泛IT技術(shù)人才超5萬人。

今天，我們就和大家分享一下云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)氛圍：

云和數(shù)據(jù)不僅擁有原廠資源及多項(xiàng)榮譽(yù)資質(zhì)，在學(xué)員學(xué)習(xí)管理方面，也是有很多規(guī)范，從考勤管理、檔案管理、行為管理、衛(wèi)生管理、就業(yè)管理，一切圍繞學(xué)員，從培養(yǎng)更好的人才出發(fā)。

考勤管理

每日學(xué)員定時(shí)打卡上課下課，入班點(diǎn)名，晚自習(xí)學(xué)習(xí)，請假制度等，確保每一位學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)。

檔案管理

學(xué)員報(bào)名后，將會(huì)為每位學(xué)員建立學(xué)員檔案，并進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理 。為了保證班級(jí)教學(xué)秩序的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性，學(xué)員入班后不得隨意休學(xué)、轉(zhuǎn)班，特殊情況請依據(jù)此規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。

行為管理

從課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；到作業(yè)：講師每天布置的作業(yè)需保質(zhì)保量按時(shí)完成并提交。不同階段會(huì)有測試考試等，學(xué)員每天寫學(xué)習(xí)日志等等，全面監(jiān)管學(xué)習(xí)進(jìn)度。

當(dāng)然，除了管理以外，云和數(shù)據(jù)還準(zhǔn)備豐富的素質(zhì)拓展活動(dòng)等等，在課余時(shí)間里促進(jìn)同學(xué)之前的團(tuán)隊(duì)合作能力等職業(yè)素質(zhì)等。

良好的學(xué)習(xí)氛圍可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，歡迎同學(xué)們來實(shí)地體驗(yàn)！